Olga Coll, OlgaVall Casas, Aurora2021-03-152021-03-152014XV Jornadas Nacionales de Información y Documentación en Ciencias de la Salud: grupos de trabajo y pósteres. Madrid: Colegio de Médicos; 2014http://hdl.handle.net/20.500.12105/12260Incluye resumen y pósterLa lectura acompaña al ser humano en todas las etapas de la vida; numerosos estudios demuestran que existe una inclinación humana a identificarse con las historias narradas y a crear empatía con sus protagonistas. La biblioterapia es un método terapéutico interdisciplinario que potencia este vínculo para incidir en los desórdenes del paciente. En un contexto hospitalario, esta práctica utiliza la lectura imaginativa para tratar problemas emocionales individuales a través de la comprensión de los mismos. La biblioterapia infantil trata de paliar la vulnerabilidad producida por la enfermedad a través de cuentos con protagonistas que parten de una situación adversa y la superan. Mediante la lectura el niño se identifica con los protagonistas de la historia, se involucra en ella y, a partir de actividades de comprensión, es capaz de expresar emociones retenidas hasta el momento.spaVoRhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Biblioterapia infantilTerapia interdisciplinarHospitales maternoinfantilesAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalopen access