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dc.contributor.authorOlga Coll, Olga
dc.contributor.authorVall Casas, Aurora
dc.date.accessioned2021-03-15T09:51:00Z
dc.date.available2021-03-15T09:51:00Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationXV Jornadas Nacionales de Información y Documentación en Ciencias de la Salud: grupos de trabajo y pósteres. Madrid: Colegio de Médicos; 2014es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12105/12260
dc.descriptionIncluye resumen y pósteres_ES
dc.description.abstractLa lectura acompaña al ser humano en todas las etapas de la vida; numerosos estudios demuestran que existe una inclinación humana a identificarse con las historias narradas y a crear empatía con sus protagonistas. La biblioterapia es un método terapéutico interdisciplinario que potencia este vínculo para incidir en los desórdenes del paciente. En un contexto hospitalario, esta práctica utiliza la lectura imaginativa para tratar problemas emocionales individuales a través de la comprensión de los mismos. La biblioterapia infantil trata de paliar la vulnerabilidad producida por la enfermedad a través de cuentos con protagonistas que parten de una situación adversa y la superan. Mediante la lectura el niño se identifica con los protagonistas de la historia, se involucra en ella y, a partir de actividades de comprensión, es capaz de expresar emociones retenidas hasta el momento.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.type.hasVersionVoRes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectBiblioterapia infantiles_ES
dc.subjectTerapia interdisciplinares_ES
dc.subjectHospitales maternoinfantileses_ES
dc.titleBiblioterapia infantil: la literatura al servicio de la salud [PÓSTER]es_ES
dc.typeconference posteres_ES
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.description.peerreviewedNoes_ES
dc.repisalud.centroISCIII::Biblioteca Nacional de Ciencias de la Saludes_ES
dc.repisalud.institucionISCIIIes_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES


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